第6章 (第1/3页)

    【我刚才是坐摩的过来的！】

    司澄理直气壮地打出这一行字，孟舟极有职业素养地并没有笑出声来。

    他眼角微向上挑了挑，自己开了汽水，喝了一口。

    咕噜咕噜的气泡顺着喉头滑下，冰凉沁心。

    司澄见他喝个汽水都喝的一脸桃花样，暗地撇了撇嘴。

    【我不想跟你东扯西拉，左放的事情，你最好给我一个交代！】

    孟舟勾了勾唇角，“什么叫给你交代？”

    司澄瞪眼，刚要打字，却被一只大手夺去了手机。

    “你问过阿放，他为什么这么想上学吗？”

    阿放。

    司澄一怔，抬眼望去，孟舟脸上的笑意未达眼底，声音中有些不近人情的凉薄。

    “司澄，我一直以为在你眼里阿放可以做他自己，他能在你面前得到他应该得到的一切。但是现在，连你也对他没有信心吗？”

    司澄皱眉，你什么意思？

    “在孤独症的患病人群里，70%会有智力发育障碍，只有20%智力正常。而阿放，他是剩下的10%。”孟舟说：“我给他做过测试，他的智商超过180，他的绘画天赋和能力更是我们有目共睹。与其说他的异于常人是因为疾病，不如说因为他是天才。”孟舟说。

    司澄第一次听见有人对左放做出这样正面又没有负担的评价。

    左家那些老师自然也说过类似的言论，但她总觉得那是因为他们屈服于左华兴所做的一种妥协和谄媚。

    阿放是个天才。

    她一直都这么觉得。从她第一次看见他的画开始。

    但这样从别人口中说出来，她有些恍惚。

    孟舟拍了拍司澄的肩膀，示意她坐下来。

    他缓缓道：“其实阿放这样的病症，通过调理和康复训练，不是没有可能恢复正常。”

    “阿放这几年一直进步很大，尤其这两年，左……他爷爷不在，他精神放松，情况更是好了很多。你应该能感觉出来，这两年他的语言能力和交际能力都已经有了很大的改善。我想这都归功于你向他爷爷请求，让他每天都能出门接你放学。毕竟只有放松开阔的环境，才有利于他病情的恢复。”

    “不过，如果他一直像囚犯一样被左家囚禁在那座牢笼里，那他永远也不可能康复。”

    孟舟回到自己的位置，他从抽屉里拿出了几份文件，里面都是各种关于孤独症患者经过康复治疗，成年后正常生活工作的案例。

    司澄看着案例中一个个陌生的名字，看着资料上面他们或怪异或正常脸，她下意识地将文件拿远了些。

    这上面的人，他们生的病，对司澄来说，似乎都很陌生。

    左放苍白俊美的脸突然在她脑海中浮现。

    与她朝夕相处的左放，分明不像这上面这些人。

    他笑起来柔软，画画时专注得像是在做研究，固执起来的时候又倔强的让人心疼。

    他有这世界上最温柔的声音和最纯净的心。

    孟舟观察着司澄不经意间的动作，看着她放下资料，抬眼望着自己，等着他继续说下去。

    孟舟松了一口气。

    “阿放很单纯，很乖，也很听话。像他这样的孩子，一般都建议在学龄期的时候如常将他们送入学校，让他们尽早融入集体，增强社交能力，以便他们日后恢复。但左家并没有这样做。

    “左家封锁消息，限制他的活动半径，既是保护，也是拖累。这十几年以来他被动地接受着左家给他的一切。冷漠，压迫，甚至折磨。你应该看得见，他发病的时候有多痛苦。”

    孟舟说着，眼尾显出一些细微的纹路，似是忧虑。

    “这件事是我和阿放擅作主张，但我们别无选择。左家那老爷子是什么样的性子，你最清楚。如果这件事被他知晓，他肯定不会答应，甚至有可能一怒之下下令将左放永远锁在家里。”

    司澄皱眉。

    依左华兴的个性，他真的做得出