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第130章 上课 (第2/2页)
们带了没有?”宁小楠问。 “带了。”罗二喜说。 “都拿出来给徐老师看看。”宁小楠说。 包胖子,大喜,二喜等人掏出了书,我扫了两眼,书名都带着骚气,有[妻妾成群],有[丰ru肥tun],有[废都],有[活着]。 “你们都拿了什么书呀?都是黄色的?”宁小楠睁大了眼睛。 书拿到讲台上后,徐老头拿起一本本书念叨着,“这是贾平凹的废都,莫言的丰ru肥臀,苏童的妻妾成群,余华的活着。果然都是天才,我信了,你们这些书都是自己买的吗?看过没有?” “没看过,在地摊上买的。”狗蛋说。 “不是买的,是从地摊抢来的。”锤子说。“宁老师教育我们,做人要诚实。” “老头,你给我们讲讲这些书。”包胖子说。 “书先拿回去,我先给你们讲讲诗歌吧。”徐老头转身在黑板上写了一行字。 这行字是:北岛[回答]余怒[孤独时],伊沙[车过黄河]。 徐老头写完[车过黄河]后,又把这个四个字擦掉,在下面写下[风吹杜甫],回头看了看我们,又把[风吹杜甫]擦掉。 “卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。”徐老头说道。“知道这是什么意思吗?” 大家一脸困惑。 “知道就说知道,不知道就说不知道。”宁小楠说。 “不知道。”我们一起喊道。 “徐老师,这个对他们这些孩子来说,有点难,你换一个。”宁小楠说。 “好吧,那就后面这一个。”徐老头说。 徐老头在黑板上写下: [孤独时] 孤独时我不喜欢使用语言。 一头熊和一只鹦鹉坐在 跷跷板的两头 跷跷板朝一头翘起。很多东西 没办法称量,我是熊你们是鹦鹉。 我是这头熊我不使用 你们的语言。 “徐老师,这首诗太难了,太高深了。”宁小楠说。“这些孩子理解不了。” “说不定他们懂呢,我问一下。”徐老头说。“你们知道这诗是什么意思吗?” “这个不难。”包胖子说。“这首诗就是写动物园的。” “有点意思。”徐老头说,“然后呢?” “都是动物,都不会说人话。”我说。 “好,非常好,然后呢?”徐老头一脸期待。 大家大眼瞪小眼,脸色迷茫。 “徐老师,这个过,再换一个简单点的。”宁小楠说。“你刚才擦的这个[车过黄河],说说这首诗,我觉得这首可能适合他们学。” “这首,这首不适合他们学。”徐老头摇了摇头。 “读出来听听。”包胖子说。“我们都是天才。” “好吧,那我就读读试试。”徐老头看了一眼宁小楠。 徐老头清了清嗓子读了起来: [车过黄河] 列车正经过黄河 我正在厕所小便 我深知这不该 我应该坐在窗前 或站在车门旁边 左手叉腰 右手做眉檐 眺望像个伟人 至少像个诗人 想点河上的事情 或历史的陈帐 那时人们都在眺望 我在厕所里 时间很长 现在这时间属于我 我等了一天一夜 只一泡尿功夫 黄河已经流远 徐老头读完,我们都笑了,拍着桌子笑,撅着屁股笑,我笑得肚皮疼。 徐老头也跟着笑 宁小楠没笑,鼓着腮帮子,眉头紧锁。 “这个是好诗。”包胖子说。“绝对好诗。” “好什么呀?”宁小楠说。 “一泡尿功夫,黄河已经流远了。”我说。 “都别笑了。”宁小楠脸色不悦,她回头冲徐老头说到,“你这文学大教授,怎么教孩子学这样的诗,这是诗吗?” “这,这,肯定是,是,是诗,我,我本来擦掉的。”徐老头说。“我继续讲,下一个,下一个雅一点。” “好,别讲了,今天的课就上到这里吧。”宁小楠吐了一口气。 “我不知道都这么小的孩子,你没跟我说清楚。”徐老头说。“我下次一定好好备课。” “没有下次了。”宁小楠说。 “这老头教的好,下次还是他来教我们。”包胖子说。“我要听他讲丰ru肥tun。 “我要听[妻妾成群]。”锤子说。 “下次再说吧。”宁小楠说。 “下次还要他。”小豆子说。 “孩子,你几岁了?上幼儿园了吗?”徐老头问。 “我十二岁了。”小豆子说。 “我草,你昨天六岁,睡一觉你就长六岁了。”我说。 “徐向东,你不要说脏话。”宁小楠说。 “这些孩子都是天才。”徐老头说。 “天才?”宁小楠叹了一口气,看了一眼徐老头,“都笑掉大牙了。”