第二十四章 没钱了，找工作吧 (第1/2页)

    凌飞看到显示屏上出现的这一排文字时，才恍然大悟！

    对啊！390小学是个公立学校，配套的教学基础建设肯定是健全的，学校里的公共图书馆，只要是本校学生都可以自由使用，这么好的资源放着不用，实在是浪费。

    神经元器件的研发，是大唐的“独门”技术，所以大唐确实有可能出于培养小学生的目的，向小学生提供一些基础知识，从小学阶段就开始培养民众对于这款科技的认知，提高大唐学生的知识层面，增加本国的科技人才，推进大唐科技发展。

    所以，凌飞直接到390小学的图书馆找资料，的确会比自己在公共网络上搜查资料，能更系统周全。

    学校的图书馆，属于校内图书馆的性质，它的公开性是面对校内的学生而并非对外界人士。想要看书的学生，可以通过校内网借书，机器人接收到订单会按照提供的校内地址直接送书上门。

    凌飞是390小学的学生，也有借书的权力，每天可以借两本书。

    凌飞立刻登陆图书馆管理网页，查看图书目录，果然很快就找到了适合他用的一些书籍，比如像《神经元器件简述》之类的发展史介绍，以及《神经元器件制造与虚拟技术扩展》等等着重技术的描述，凌飞觉得这些书都能帮到自己。

    经过大略的浏览，凌飞发现这些类别的书不少，可不能一口吃成个胖子，用学生证，凌飞首先借了这两本书。

    随后凌飞了解到图书馆借阅书籍的流程，凌飞完成了借书步骤之后，这些书其实并不是立即送到，需要十五分钟的送书时间。

    这倒没关系，凌飞不急于这一时。

    眼神再次落到迈克整理的资料上，凌飞没忘记，这些资料他是拿来了，但该给迈克的钱还没给，他还欠着债呢。

    唉，没想到，到了这超世界来，又是免不了要面对起步时期的囊中羞涩。钱不是万能的，但是没钱，无论在本世界还是在超世界，都是一样寸步难行，这点凌飞还是感受到的。

    凌飞只好多想想，该怎么去赚钱。

    “帮我查询一下，有没有勤工俭学的渠道？”凌飞试着对寝室管家下达了一个指示。

    其实凌飞也只是抱着试试看的心态问寝室管家的，但他心里却是不太确定的，这个世界的小学学校，或许也不可能有什么工作赚钱的机会，只不过是，除了问寝室管家，他也没有别的途径.

    好在，390小学还真有一些勤工俭学的渠道。

    首先是学校内的各个机构，比如食堂，图书馆等等，都有提供一些轻松的工作，但可惜这些工作的申请名额都已经是满员状态；其次是校外的工作单位，有附近的小餐馆招服务员，当然这样的工作单位招工的条件相对严格些，比如至少年龄够大，年龄小的小学生是不要的。

    这些工作机会，其实都是提供给大龄小学生的勤工俭学，是适合凌飞的，不过工资方面，肯定就比社会上的同