学霸的微观世界_第144章 谁是徒弟谁是师傅 首页

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   第144章 谁是徒弟谁是师傅 (第1/2页)

    打发完了张勤,刘峰又重新回到了科研宅男的日常当中。

    正负电子对撞机的间歇与分形研究他已经初步有了眉目。

    间歇和分形一词,是芒德勃罗创造出来的,其原意是不规则、支离破碎等意义。1973年,芒德勃罗(在法兰西学院讲课时,首次提出了间歇和分形的设想。分形是一个数学术语,也是一套以分形特征为研究主题的数学理论。作为一门新兴的横断学科,也是研究一类现象特征的新的数学分科,相对于分形的几何形态,它与微分方程与动力系统理论的联系更为显著,它的自相似特征也不限于几何形式,时间过程也可以,故而与鞅论关系密切。

    说白了,正负电子对撞机的间歇和分形其实模拟的是宇宙线实验和高能碰撞中末态粒子相空间中的局域大起伏现象。而他这个课题却只不过是用一系列现实数据对一种现象的解释和描述!

    因此,刘峰在刷了几天的资料后,也终于将之搞了个通透——一瞬间从什么都不懂的菜鸟进化到了懂得需要做什么的嫩鸟,然后又仔细研究了几天,从嫩鸟进化到了老鸟……

    搞定了课题的主题,研究了资料和数据,理清楚了实验的现象,写论文……对于刘峰来说,一切都是那么的顺风顺水。

    “果然很简单啊,怪不得祁老板对此这么不屑一顾!”

    办公室内,刘峰将最后一页资料刷完后,开始在电脑上写起了论文。

    将正负电子对撞机所得的数据刷了几遍以后,他已经完全发现了这些数据里面蕴藏的规律,所谓的间歇与分形,原来如此简单。

    从物理量上来看,正负电子对撞产生了强子化这一软过程,而强子化过程产生的动力学起伏,也就是间歇与分形可能是各向异性的。

    但是在正负电子对撞前一部分的硬过程中,由部分子簇射所产生的各个部分子分分别指向不同的方向,它使得强子化软过程中产生的间歇与分形被相互抵消,使得整体上的间歇与分形主要是由前一部分的硬过程贡献的……

    因此,从正负电子对撞末态相空间中的局域大起伏近似各向同性,从而可以得到以下结论:硬过程产生的动力学局域大起伏是各向同性的。

    ……

    论文开始撰写,

    几天过后

    ——搞定!

    收工!

    当最后一个字的键盘敲完后,刘峰站起身来伸了伸懒腰;随后又走两步,活动活动因为长久坐在办公椅上僵硬的身躯。

    他一向信奉的是张弛有度的科研生活,人生的路还长,一向只参加别人追悼会的他可不想参加自己的追悼会,该有的舒经活络还是必不可少的……

    但信奉的东西一向都当不得真,他认真起来的时候却顾不得那么多,几天几夜待在实验室里也只是常态,而与之相比,十几个小时坐在办公椅上敲电脑又算得了什么?

    要懂得享受人生!

    谭校长的告诫时刻在耳。

    于是,刘峰又烧了壶开水,悠闲的泡上一壶西湖龙井茶——这还是从段老板那里顺来的,听说是谭校长的存货,只不过他却从来没有在校长大人那里看到过,想必应该是藏起来了吧?

    嗯,有机会咱也要去化化缘,想必校长他老人家,应该不会介意的吧?

    清茶入口,一股沁人心脾的芬芳从舌头传到脑神经,刘峰享受得眯起了双眼,思绪飘浮——
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